En relació a la proposta d'activitat competencial:
L’alumne és el protagonista del seu procés d’aprenentatge, fomentant l’autonomia de l’estudiant. Amb això s’aconsegueix que l’alumne aprengui més, ja que no només escolta una classe magistral del docent.
Tot i que té la rúbrica que guia a l’alumne com ha de treballar i com serà avaluat, potser podria haver donat un exemple previ.
Crec que seria millor si fos en grup, i fins i tot podria haver una coavaluació d’alumnes, perquè hi hagi més interacció i es motivi més l’alumnat. També podria haver un debrifing, una posada en comú, amb propostes de millora grupal de la feina realitzada per part de l’alumnat.