Realment un aprenentatge empíric basat en veu de l'estudiant i que accepta el fracàs com a part del procés és la situació ideal, però posar-ho a la pràctica en les condicions en que treballem no és gens fàcil, hauria de canviar no només la nostra manera d'ensenyar, també el sistema educatiu en la seva totalitat. Com ens ho fem per posar-ho en marxa amb grups nombrosos, pocs recursos...? Jo mateixa ho intento en un mòdul de primers auxilis i ho he de fer amb un grup sense desdoblar, en una classe on no ens podem moure, amb un temari que hem d'assolir.... no ho aconsegueixo. Segur que el Jordi ens descobrirà vies possibles per assolir-ho.