Punts forts:
-La narrativa capta l’atenció de l’alumne i el motiva, ja que és una situació laboral en la que perfectament es podrà trobar quan estigui treballant.
-Els objectius de les activitats estan molt clars i les activitats estan molt pautades.
-Segons la piràmide de l’aprenentatge, els practicar fent i l’ús immediat del coneixement són dues de les pràctiques que tenen una major taxa de retenció d’allò aprés. En aquestes activitats podem trobar les dues.
-Es fomenta l’autonomia, la responsabilitat i la resolució de problemes.
-El fet de tenir una rúbrica per avaluar, ajuda a l’alumne a saber què és el que ha d’aconseguir i entendre en què pot millorar (“avaluar per aprendre”)
Punts febles:
-No ajuda a desenvolupar algunes capacitats clau com són: treball en equip o la capacitat de relació i comunicació.
-La rúbrica d’avaluació només té en compte aspectes procedimentals.